從大連設(shè)計(jì)公司的用人需求看設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)
2023-02-08 466

大連設(shè)計(jì)專業(yè)是一門融藝術(shù)、文化、科技、經(jīng)濟(jì)于一體的綜合學(xué)科。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大連設(shè)計(jì)已滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。本專業(yè)的人才培養(yǎng)，著重強(qiáng)調(diào)實(shí)踐綜合能力的培養(yǎng)，同時(shí)需要具備深厚的文化底蘊(yùn)和科學(xué)意識(shí)，同時(shí)又具有創(chuàng)新意識(shí)，才能設(shè)計(jì)出好的作品。作為培養(yǎng)人才的高校來(lái)說(shuō)，如何滿足行業(yè)的需求，是作為教育工作者著實(shí)要考慮的問(wèn)題。結(jié)合大連設(shè)計(jì)教育狀況，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，才能培養(yǎng)出順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的設(shè)計(jì)人員。

我國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育和先進(jìn)國(guó)家比較還相差甚遠(yuǎn)，他們有先進(jìn)的教育理念，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的理念和經(jīng)驗(yàn)。如德國(guó)的當(dāng)代高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)，一是加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如材料與色彩、交流理論、設(shè)計(jì)管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字圖樣構(gòu)成等課程。二是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)習(xí)與實(shí)踐來(lái)鞏固和完善所學(xué)到的理論知識(shí)。三是重視設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)教學(xué)，以結(jié)構(gòu)課程為主體，形成設(shè)計(jì)、工藝、結(jié)構(gòu)的一條龍教學(xué)方式。四是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意與個(gè)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，包括新材料、新技術(shù)的運(yùn)用，以及新材料帶給人的一種時(shí)尚感與沖擊力。

和先進(jìn)國(guó)家比較起來(lái)大連設(shè)計(jì)教育理念就顯得較為落后，教學(xué)體系受傳統(tǒng)純藝術(shù)教學(xué)體系的影響頗深，注重感性的認(rèn)識(shí)而不重視理性的邏輯思維，所以有時(shí)會(huì)造成只有感性設(shè)計(jì)沒(méi)有理性整合，設(shè)計(jì)作品沒(méi)有深度，培養(yǎng)出來(lái)的人才往往不能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的需求。這些現(xiàn)狀和問(wèn)題，在國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域，極具普遍性和代表性。所以我們要反思我國(guó)的藝術(shù)教育，改變我們的教育理念，為設(shè)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)一流人才。

在教學(xué)中要突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，合理安排課程?；A(chǔ)課程注重開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，專業(yè)基礎(chǔ)課強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)，專業(yè)設(shè)計(jì)課以項(xiàng)目導(dǎo)入方式完成整個(gè)一門課程的講授與學(xué)習(xí)，把大量的知識(shí)點(diǎn)融入到完成課題的工作中去。課題最好直接來(lái)源于一些公司，這樣既避免了專業(yè)課中理論知識(shí)的乏味又讓學(xué)生在完成課題的過(guò)程之中享受成就感。

形成教學(xué)實(shí)習(xí)一條龍學(xué)生的動(dòng)手能力是在實(shí)踐中鍛煉和提高的，要培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的人才，就要廣泛建立校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生每年有一定的時(shí)間是在實(shí)際操作中度過(guò)，實(shí)習(xí)基地可以是廣告、裝潢公司，也可以是自辦的工作室或?qū)嶓w，同時(shí)加強(qiáng)大連設(shè)計(jì)公司的合作，因?yàn)樗麄兪谴筮B設(shè)計(jì)的第一線，他們接受的信息豐富而超前，他們與市場(chǎng)接軌的敏感度也更強(qiáng)，而學(xué)校在這一點(diǎn)上相對(duì)落后，所以要加強(qiáng)與各個(gè)設(shè)計(jì)公司的合作，建立良好的關(guān)系，爭(zhēng)取做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。學(xué)校為設(shè)計(jì)公司輸送有用人才，大連設(shè)計(jì)公司也可為學(xué)校提些合理化建議，可直接參與學(xué)校的教學(xué)改革，互通信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

必要的現(xiàn)代化設(shè)備是培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的基礎(chǔ)和保證，大連設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)自然也需要投入必要的設(shè)備，如高配置專業(yè)計(jì)算機(jī)房、先進(jìn)的投影儀掃描儀、數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī)、教學(xué)必需的專業(yè)軟件等，沒(méi)有這些必要的設(shè)備投入，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)就會(huì)成為水上浮萍、無(wú)本之木。